MA COS'È "SCACCHILAND"?
Una proposta "non-convenzionale" per la Scuola
Sembra un gioco — e i bambini lo percepiscono proprio così — ma Scacchiland è un percorso pedagogico, strutturato per la Scuola dell'Infanzia e Primaria, che unisce in modo innovativo psicomotricità e scacchi per sviluppare:
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metodo di ragionamento
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approccio comportamentale consapevole
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affinamento motorio.
Gli scacchi sono solo il mezzo, potentissimo certo, ma mai il fine. E rappresentano solo una faccia della medaglia: l'altra è la psicomotricità.
Qui sta la vera innovazione del progetto:
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Con gli scacchi stimoliamo contemporaneamente intelligenze multiple (logico-matematica, visuo-spaziale, intrapersonale e relazionale), offrendo alla Scuola l'opportunità di consolidare la didattica ordinaria con una trasversalità rara.
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Con la psicomotricità lavoriamo sull'esperienza soggettiva del bambino, sul suo modo di percepirsi e di interagire con l'ambiente che lo circonda.
Il risultato? Un'attività integrata ad altissimo valore formativo, potenzialmente capace di incidere contemporaneamente sullo sviluppo cognitivo, emotivo e motorio di ciascun alunno.
Modulare e sostenibile
Il percorso si sviluppa su 5 anni (6 se si parte dall’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia):
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2 (o 3) livelli di Giocomotricità su Scacchiera Gigante (Giocomotricità I, II e III)
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3 livelli di Scacchi da banco (Scacchi I, II e III)
Il percorso dà il meglio di sé se vissuto per intero, ma è strutturato in moduli che consentono una certa flessibilità.
Ogni livello di Giocomotricità è infatti un modulo autonomo e completo in sé, e può quindi essere attivato anche per un solo anno.
Gli Scacchi, invece, partono sempre dal primo livello: la scuola può poi decidere se fermarsi o proseguire con il secondo e il terzo.
Questo permette di inserire Scacchiland nella propria offerta formativa nel rispetto delle disponibilità di budget e delle esigenze del PTOF
